制造技术讲师-专用术语*

*特殊期限职位须获计划拨款.

讲师将与符合条件的学生一起提供非学分制造和技能发展课程的指导. 指导老师将与项目团队合作，确保正确跟踪学生的学习进度, 发展和职业准备. 指导员将向项目经理报告.  上课时间是星期一到星期五.

继续就业取决于在前12周课程结束前获得(8)SACAI证书.

LCCC内部候选人必须在发布后的15天内申请.

如欲申请，请通过我们的网站提交求职信、简历和非正式成绩单 网上申请系统 at 0wz.bosthr.com/jobs.

LCCC是一个机会均等的雇主，鼓励来自不同候选人的申请.

基本职责

• 按照硕士课程大纲和课程表授课.
• 根据需要对教学计划和课程提出修改建议.
• 根据课程要求保存并提交适当的学业记录.
• 通过持续的自我评估和结合当前教学和学习策略的发展来保持教学效果.
• 协助学院保持技术、设施和设备的更新.
• 在项目总监的协助下制定计划，确保供应的可用性, 教科书, 以及课堂设备，以确保课堂教学的顺利进行.
• 协助准备课程安排，特别是制造技术课程.
• 与项目主管和其他学院工作人员合作，满足学生的需求.
• 与实验室设施或为学院提供类似培训的组织协调项目活动.
• 准备所有专业课程的推荐时间表
• 作为LCCC学院的联络人，确保基本教学符合学生过渡到高级证书和学位课程的要求.
• 鼓励和帮助学生利用在线平台提供的自助服务功能.
• 保持与该计划相关的专业组织的会员资格.
• 为学生和其他人推广安全文化和安全的工作环境.

资格: 

要求

教育

• 获得认可机构的学士学位
• 外国学位——必须提供美国同等学历报告 如果你的学位证书与你的成绩单不一致，你的简历将不被接受.

认证

• 第153法案(法律34)刑事背景, 法案151，儿童虐待史, 第114条联邦调查局许可(指纹识别)
• 候选人必须在就业的前12周内获得8个PMMI证书.

工作经验

• 一到两年在制造或维修环境的教学或指导经验.
• 至少三年在制造或维修环境中需要电气和机械安装和维修或故障排除的实践经验.

知识、技能、能力

• 渴望帮助他人学习和表现良好.
• 对不同的学习方式和节奏有高度的耐心.
• 优秀的人际交往和口头/书面沟通能力，与不同背景的人有效互动.
• 出色的组织和计划能力.
• 具备与他人合作的能力.
• 具备在促进团队合作、主动性和独立性的环境中工作的能力. 你必须对技能和知识的持续专业发展有高度的承诺.
• 必须具备以下高水平的工作技能和行为:团队合作/合作, 倡议, 客户服务, 并承诺在技能和知识方面持续专业成长. 

首选

• 有在社区大学或成人教育机构的教学经验.
• 能够独立工作.
• 双语(西班牙语).
• 有使用AMATROL教学设备和软件的经验.